Die Kinder formulieren und reflektieren ihre eigenen Konsumbedürfnisse sowie ihr Konsumverhalten. Sie bringen z.B. Werbeprospekte mit oder erzählen von Werbung, die sie aus dem
Fernsehen/Internet/von Plakaten kennen. Es wird erarbeitet, wie Farben, Schriftgröße, Schriftarten, Formulierungen, Stimme, Musik etc. eingesetzt werden und welche Wirkung damit erzeugt wird.
Darüber hinaus erstellen die Kinder eigene Werbung und geben sich dazu gegenseitige Rückmeldungen.